Управление успешностью обучения учащихся общеобразовательных школ

УДК 37

Бирина О.В.

Management of the success of teaching students of secondary schools

Birina O. V.

Аннотация: В статье рассматривается модель системы управления успешностью обучения школьников в общеобразовательных школах. Дано обоснование теоретико-методологической основы модели. Определены основные направления работы по  повышению успешности обучения учащихся. Сформулированы основные задачи, для каждой из подсистем, обеспечивающих успешность обучения в школе.

Ключевые слова: успешность обучения, педагогическая успешность, учебная успешность, система управления, образовательные технологии, диалогическая технология, обеспечение успешности обучения, психолого-педагогические условия.

Abstract: The article discusses the model of management by success of the school students. The substantiation is the theoretical and methodological foundations of the model. The main directions of work determined to improve the success of the students. The main tasks are formulated for each of the subsystems, ensuring the success of training in school.

Keywords: the success of training; educational success; educational success; management system; educational technology; dialogical technology; ensuring the success of training; psychological and pedagogical conditions.

РИНЦ

Библиографический список

1. Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса. Методические основы / Бабанский Ю.К.- М.: Педагогика, 2005. – 193 с.
2. Бордовский Г.А. Управление качеством образовательного процесса. Монография. / Г.А. Бордовский, А.А. Нестеров, С.Ю. Трапицын. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2011. – 359с.
3. Ивлева И. В., Голубева Е. Ю. Развитие профессиональной компетентности педагогов Калининградской области: коучинговый подход// Эффективные модели повышения квалификации педагогов: опыт Калининградской области: Сборник научно-методических статей / сост. В. П. Вейдт. – Калининград: Изд-во Калининградского областного института развития образования, 2018. с. 51-56
4. Колесникова И.А. Основы андрагогики.- М..2003.- 226с.
5. Марасанов И.Г. Фактор успешности («акме»-фактор) управленческого консультирования. // Акмеология, № 1, 2013, с.46-50.
6. Минияров В.М., Миниярова В.А. Реализация диалогической технологии совместного творческого обучения в вузе. // Самарский научный вестник. 2014. № 2(7), с. 64-67
7. Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С.Никифорова, М.А.Дмитриевой, В.М.Снеткова. – СПб.: Речь, 2001- 448 с.
8. Хуторской А.В. Дидактическая эвристика: Теория и технология креативного обучения. — М.: Изд-во МГУ, 2003. — 416 с.